Парциальная программа «Юный патриот»

Составила: воспитатель высшей категории - Воробьева И.А.

1 слайд

Те события который происходят в стране ставят перед нами важную миссию  - это патриотическое воспитание подрастающего поколения.  И как раз на фоне этих событий была создана программа «Юный Патриот».

2 слайд

В основу программы патриотического воспитания легли основные направления развития воспитания, заявленные в «Стратегии развития и воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»

1) Гражданское воспитание;

2) Патриотическое воспитание и формирование Российской идентичности;

3) Духовное и нравственное воспитание;

4) Приобщение детей к культурному наследию.

3 слайд

Программа  соответствует утверждённой Федеральной образовательной программе дошкольного образования и носит характер парциальный, а программа и весь комплект соответствует возрасту, основана  на ведущей игровой деятельности, также затрагивает проектную деятельность (где в основе лежит циклический календарь государственных праздников, которые рекомендовало Министерство Просвещения Российской Федерации). В программу отобрали именно те праздники, которые по возрасту подходят  для детей дошкольного возраста. Программу можно реализовать как с полной группой, так и пособия предполагают реализацию по подгруппам,  использование в подгрупповой работе, в малых группах,  в парах и индивидуально. Все материалы можно включить в непосредственно организованную образовательную деятельность. Можно  привлечь к этой работе ещё и родителей потому что в программе есть материал, который именно можно давать ребёнку в семье.

4 слайд

Цель программы:

–воспитание дошкольников, формирование у них основ гражданской идентичности на основе российских традиционных ценностей, приобщение детей к отечественному культурному наследию.

Цель реализуется через решение соответствующих задач:

- воспитывать у ребенка любви к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;

- формировать бережное отношение ко всему живому, к природе родного края;

- формировать навыки экологически грамотного поведения в природе;

- формировать навыки безопасного поведения в социуме;

- воспитание уважения к труду;

- развитие интереса к отечественным традициям, народно-художественным промыслам, литературе, искусству, науке;

- формирование и развитие представлений о городах России;

- знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

- развитие чувства гордости за достижения страны;

- воспитание уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, людям старшего поколения;

- знакомить с жизнью замечательных людей, показавших примеры служения Отчизне, милосердия и сострадания;

- формирование элементарных знаний о правах человека, воспитание уважения к правам другого человека;

- формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;

- приобщать детей к таким традиционным российским ценностям, как: жизнь, достоинство, гражданственность, служение созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, взаимопомощь, взаимоуважение, историческая память, единство народов России;

- формировать опыт участия в различных видах деятельности, направленной на благо общества (в соответствии с возрастом детей).

Особенности программы: в младшей и средней группе дается упор на семью,  а в старших и подготовительных группах знакомятся уже со страной,  не забывая о семейных ценностях.

5 слайд

В программе есть пособия для педагогов

Хрестоматия «Подвижные игры народов России», благодаря которой, дети  знакомятся с народами России.  Для удобства педагогов, помимо правил игры, хода игры, прописан материал который используется в игре и схематически - Как же можно играть в ту или иную игру.  Материал  хрестоматии можно использовать на прогулке,  на занятиях по физической культуре, некоторые игры можно использовать в группе, то есть такие малоподвижные игры.

6 слайд

Комплект тематического раздаточного контрольного материала с функцией самопроверки.

- Способствует усвоению базовых понятий по теме нравственно-патриотического воспитания;

- Нацелен на освоение отработку знаний навыков и умений в сфере финансовой грамотности;

- Обеспечивает самопроверку.

Разработан  мониторинг, разработаны карточки индивидуального развития ребёнка, графики и к этому ко всему есть тематический материал с функцией самопроверки. Ребенок на магнитной доске прикрепляет карточку с использованием разноцветных магнитов отвечает на задание, переворачивает карточку сверяя  цвет магнитов которые он поставил с цветами которые на обратной стороне карточки,  и может понять где он сделал ошибку или где не сделал . Воспитатель смотря на ответы детей может сразу поставить плюсы минусы в диагностические карты.  Диагностические карты большие, поэтому здесь может работать не один ребёнок, а пара детей, или малая группа.

7 слайд

Наглядные пособия.

- Стенд, где вы можно вставить карточку с атрибутом праздника, в пустые карманы можно  вставить детские работы, либо те картинки которые вы посчитаете нужными (информация о праздниках которые помогу вам в работе, вы можете опять же ставить что касается столицы России если мы говорим о Москве,  или Президента России и так далее).

8 слайд

-Комплект  карточек с атрибутами праздников (всего в комплектуют 28 карточек, здесь есть дата, есть название праздника, есть такой основной атрибут -  например «День знания» - колокольчик то есть первый звонок, «Новый год» - Дед Мороз, как главный герой праздника, «День воспитателя» - игрушка лошадка-качалка, так как ведущая деятельность в детском саду –игра и т.д) .

9 слайд

- Комплект  технологических карт с информацией о праздниках, здесь содержится информация об 28 праздниках, подборка стихотворений, пословицы и поговорки, которые вы можете использовать. То есть в принципе беря эту карточку у вас будет полный  набор материала для работы с детьми.

10 слайд

- Комплект технологический комплект карт «Для родителей», здесь тоже даётся информация о празднике, чтобы и родители о них знали. Так же есть  рубрика  «Это интересно»  и подборка списка литературы, которые родители могут почитать вместе с ребёнком дома в домашних условиях перед сном или по дороге из детского сада домой.

11 слайд

Игровая  деятельность - это ведущая деятельность в детском саду.

В данном случае разработаны комплекты тематических настольных печатных игр.  Их достаточно много. Ребёнок может индивидуально работать это можно работать по подгруппам и т.д.  

12 слайд

Продуктивная  деятельность.  После каждой работы должен остаться продукт, и в данном случае разработаны комплекты карточек (на  каждого ребёнка).

В младшей группе и в  средней группе это продуктивная деятельность, то есть в данном случае представлены 14 карточек заданий на каждого ребёнка. Если Вы посмотрите на карточку, то вы можете использовать ее в качестве аппликации, рисования, лепки.

В старшей и  подготовительной группе - это уже тетрадь раскраска  с 28 заданиями, потому что  28 праздников для закрепления  и альбом практикум,  где даются задания плюс даётся материал для продуктивной деятельности, это либо аппликация, либо рисование или лепка,  элементы оригами здесь тоже присутствуют.

13 слайд

Меняются времена, эпохи и  люди, но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине. Заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитаем настоящих патриотов, любящих свою Родину.